Lumena Conecto araştırmacıları

Proje süresince değerlendirme ve öğrenmeye katkıda bulunma konusunda önemli bir rol oynayan eşlik eden araştırmacılarımızı tanıtmaktan memnuniyet duyuyoruz.

I Lumena Conecto Kanıta dayalı yöntemler ve yaklaşımlar merkezdedir ve maksimum etki için çalışmalarımızın temelini oluşturur. Çalışmaları bu yöntemlerle sürekli olarak değerlendirmek için Lumena Conecto'ya bağlı, hem yeni öğrenmeleri destekleyen hem de katkıda bulunan araştırmacılar bulunmaktadır. Projeler, araştırmacılarla birlikte, yöntemler, yaklaşımlar ve beceri geliştirme konusunda sürekli ve güncel öğrenmeye katkıda bulunacaktır.

Takip araştırması süreç boyunca mevcut olmak ve gerçek zamanlı olarak öğrenme, değişim ve iyileştirme için gerekli koşulları yaratmakla ilgilidir. Akran araştırmacılarımız, neyin neden işe yaradığına dair daha derin bir anlayış getirmektedir.

Operasyonel araştırmanın, araştırmacıların ve profesyonellerin işbirliği yapabileceği ve operasyonların ihtiyaçlarına dayalı olarak ortak araştırma soruları formüle edebileceği daha iyi yapılar oluşturduğuna inanıyoruz; bu da farklı hedef grupların destek ihtiyaçları, farklı rehabilitasyon ve işgücü piyasası müdahaleleri ve dışlanmaya karşı önleyici ve teşvik edici olarak nasıl çalışabileceğimiz hakkında bilgiye katkıda bulunur.

Ulla-Karin Schön Stockholm Üniversitesi Sosyal Hizmet Bölümü'nde Sosyal Hizmet Profesörüdür. Araştırmaları kullanıcı katılımı, kullanıcı perspektifleri ve katılımcı tasarım üzerine odaklanmaktadır. Belediyeler ve bölgelerde ve engellilik deneyimi olan kişilerle katılımcı araştırmalara liderlik etme konusunda geniş deneyime sahiptir. Schön, genel sorumlu araştırmacı rolüne sahip olacaktır. Etik uygulamalar ve yönetim, veri toplama, veri analizi, akran değerlendirme süreçleri ve sonuçların yaygınlaştırılması da dahil olmak üzere projenin tüm yönleriyle ilgilenecektir.

 

Bay Joakim Tranquist Lund Üniversitesi'nden Siyaset Bilimi alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve bir değerlendiricidir. Hem yapısal hem de bireysel düzeyde işgücü piyasası politika müdahalelerine ilişkin değerlendirme projelerinin planlanması, uygulanması ve raporlanması konusunda geniş deneyime ve ESF ve koordinasyon dernekleri tarafından finanse edilen projelerin takibi konusunda uzun bir deneyime sahiptir.

 

Tobias Hübinette Kore Çalışmaları alanında doktora, Kültürlerarası Pedagoji alanında doçentlik ve Eğitim Çalışmaları alanında kıdemli öğretim üyeliğinin yanı sıra Karlstad Üniversitesi Dil, Edebiyat ve Kültürlerarası Bölümünde kültürlerarası çalışmalar ve ikinci dil olarak İsveççe öğretmenliği yapmaktadır. Ayrıca toplumsal cinsiyet çalışmaları ve edebiyat çalışmaları dersleri vermektedir. Araştırma alanları arasında eleştirel ırk ve beyazlık çalışmaları, evlat edinme ve göç çalışmaları, Kore ve Asya çalışmaları, kültürel çalışmalar ve eleştirel teori ile görsel çalışmalar ve postkolonyal teori yer almaktadır. KAU tarafından finanse edilen Kültürel Çalışmalar Araştırma Grubu (KuFo) (link) ve diğerlerinin yanı sıra şu yayını yazmıştır Eşitlik verileri nedir? (link)

 

Bay Alexandru Panican Örebro Üniversitesi'nde Sosyal Hizmet alanında doktora yapmaktadır. Sosyal haklara odaklanan vatandaşlık, genç işsizliği ve öğrencilerin okuldan işe geçişi, işgücü piyasası politikaları ve yoksulluk da dahil olmak üzere geniş bir araştırma alanına sahiptir. Diğer konuların yanı sıra, şu yayını yazmıştır Yerel aktivasyon politikalarında rakip bilgi iddiaları ile etkileşim (link). 

 

Bayan Renate Minas Stockholm Üniversitesi Sosyal Hizmet Bölümü'nde Sosyal Hizmet Profesörüdür. Araştırma alanları arasında Avrupa sosyal politikası, refah devletinin organizasyonu, sosyal yardım ve aktivasyon yer almaktadır. Avrupa ülkelerindeki sosyal politika alanlarının organizasyonu üzerine çeşitli karşılaştırmalı projelere (SOCASS; RESCALING: INSPIRES) ve Avrupa sosyal politika ağlarına (RECWOWE) katılmıştır. Gençlerin işgücü piyasasına girişte yaşadıkları zorluklarla ilgili bir İskandinav projesine katılmıştır ve şu anda ne çalışan ne de okuyan gençlerle ilgili bir projenin (UVAS) proje yöneticisidir. Bu bir Forte projesidir: İyi örneklerin ötesinde. Ne çalışan ne de okuyan gençlere yönelik müdahalelerdeki belediye farklılıklarının analizi. 

 

Jon Ohlsson Stockholm Üniversitesi Eğitim ve Didaktik Bölümü'nde Pedagoji Profesörüdür. Ekiplerde ve kuruluşlarda kolektif öğrenmeye özel bir odaklanma ile çalışma hayatında örgütsel pedagoji ve öğrenmeyi araştırmakta ve öğretmektedir.

 

Johanna Gustafsson Engellilik Çalışmaları alanında doktora derecesine sahiptir ve Örebro Üniversitesi'nde kıdemli öğretim görevlisi olarak çalışmaktadır. Ana araştırma odağı, Destekli İstihdam (SE) yöntemine özel bir ilgi duyarak, engelli insanlar için mesleki rehabilitasyon ve çalışma hayatı üzerinedir. Birçok farklı projede araştırmacı olarak aktif olan Johanna'nın araştırmaları, diğer konuların yanı sıra, Destekli istihdam ve toplumsal cinsiyet, Destekli istihdamın uygulanması, çözüm odaklı diyalog yöntemleri ve lise öğrencilerinde sağlık ve sosyal hizmetlerin aile içi şiddete maruz kalan engelliler üzerindeki çalışmaları ile ilgilidir. Johanna'nın çeşitli uluslararası görevleri ve işbirlikleri bulunmaktadır. 2016 yılından bu yana, Avrupa Komisyonu'na rapor veren Engellilik Akademik Uzmanlar Ağı'nda (ANED) İsveç uzmanı olarak görev yapmaktadır. Ayrıca Oslo Metropolitan Üniversitesi'nde bir araştırma programı olan INTEGRATE'in uluslararası uzmanıdır. Johanna, sosyal yardım sektöründe çeşitli görevlerde yer almıştır. Son yıllarda SKR tarafından yürütülen Breddad Rekrytering projesinde süreç desteği, Arvsfonden'in Egen Kraft projesinde değerlendirici ve Jobbtorg Stockholm'de Destekli İstihdam uygulamasında değerlendirici olarak görev almıştır. Johanna ayrıca engellilik konularında çeşitli uluslararası görevler üstlenmiştir.

tr_TRTR