1. Bu projede eşlik eden araştırmacı olarak rolünüzü kısaca tanımlayabilir misiniz?
"Eşlik eden bir araştırmacı olarak benim rolüm, öncelikle kolektif yetkinlik geliştirme ve bilgi yayma koşulları hakkında bilgi yaratmakla ilgilidir. Araştırma, kolektif öğrenmenin sağlanmasına yönelik hem zorlukları hem de fırsatları belirleyerek kurumsal gelişime katkıda bulunabilir.
2. Araştırmanızda şu ana kadar gördüğünüz en ilginç veya beklenmedik içgörüler nelerdir?
Şu ana kadar beni en çok şaşırtan şey, çeşitli toplantı ve etkinliklerde tanıştığım herkesin yüksek düzeyde bağlılık göstermesi oldu. Herkes olumlu bir gelişme için çalışmaya çok hevesli görünüyor. Bu da proje ve gelecekteki faaliyetleri için çok iyiye işaret.
3. Eşlik eden bir araştırmacı olarak rolünüzde karşılaştığınız başlıca zorluklar nelerdir?
Henüz çok büyük bir zorlukla karşılaşmadım. Ancak büyük kuruluşlarda kolektif yetkinlik gelişimini sağlamak, özellikle de kuruluşlar arası öğrenmeyi sağlamak her zaman büyük bir zorluktur. Bu projeyi bu kadar ilginç kılan da bu!
Jon Ohlsson'un takip araştırması ve proje bağlantısı hakkında daha fazla bilgi
Jon, özellikle ekiplerde ve kuruluşlarda kolektif öğrenmeye odaklanarak, kurumsal pedagoji ve çalışma hayatında öğrenme konularında araştırma yapmakta ve ders vermektedir. Araştırmanın genel amacı, yetkinlik gelişimi için ülke çapında bir yapı geliştirmek ve kolektif öğrenmeyi teşvik eden bir yetkinlik gelişimi modeli geliştirmektir.
Takip araştırması, vaka çalışması unsurları içeren nitel bir mülakat çalışması olarak yürütülmekte ve kilit pozisyonlardaki kişilerle görüşmeye odaklanmaktadır. Stratejik örnekleme yoluyla, farklı kuruluşlarda kolektif öğrenme ve yetkinlik gelişimi için fırsatlar ve engeller araştırılmaktadır. Araştırma, araştırma bulgularını sürekli olarak geliştirme çalışmalarına entegre etmek için araştırmacılar, proje liderleri ve yöneticiler arasında yakın bir diyaloğa dayanmaktadır. Araştırmanın bazı bölümleri, araştırmacının aynı zamanda denetleme ve bilimsel sorumluluğa sahip olduğu yüksek lisans öğrencileri ile işbirliği içinde yürütülmektedir.
İlk alt çalışma gerçekleştirilmiştir ve proje yönetim ekibinin kurum içinde ve kurumsal sınırlar arasında kolektif yetkinlik gelişimi ve bilgi paylaşımı için fırsatlar ve engeller konusundaki deneyimlerine odaklanmaktadır. Rapor aynı zamanda bir yüksek lisans tezinin de parçasıdır.
Perşembe günü, Jon'u kolektif öğrenme ve beceri geliştirme hakkında daha fazla konuşurken dinleme fırsatınız olacak. Bilgi seminerine kayıt olmak için (link): Kolektif öğrenme ve öğrenen organizasyonlar - Conecto (casaclient.se)
Araştırma işbirliğimiz hakkında daha fazla bilgi edinmek ister misiniz? Daha fazlasını okuyun (bağlantı): Araştırma işbirliği - LumenaConecto
Jon Ohlsson'un resmi. Fotoğraf: Stockholm Üniversitesi
TR 
SV 
EN 
FI 
ES 
AR